Главная | Регистрация | Вход | RSSПятница, 17 Ноябрь 2017, 20.35.23

Библиотека-МЭЛ заведующая библиотекой Горбач Любовь Александровна

автор эмблемы Ворогушина Настя
Меню сайта
Что почитать?
ЧТО?
почитать...
Мини-чат
Библиотечный компьютерный сайт
Яндекс.Погода

Каталог файлов

Главная » Файлы » Мероприятия учителей » Старшая школа

Музыка в системе искусств.
[ Скачать с сервера (50.0Kb) ] 17 Апрель 2015, 14.55.51
Музыка в системе искусств.

Н.В. Грачева
«В его руках виолончель превращается в волшебный инструмент, который поет, рыдает от страсти, почти говорит» (С. Хентова «М. Ростропович»).

В жизни любой семьи постоянно присутствует музыкальный фон, который создается передачами ТВ, радио, прослушиванием видеозаписей. В современной жизни музыка все больше выдвигается на первый план в предпочтениях молодежи. Но это односторонний уклон большинства людей к эстрадно-развлекательной музыке, к той небольшой части огромного мира музыкального искусства, не требующей больших интеллектуальных и нравственных усилий для постижения. А нам, родителям и преподавателям, хочется, чтобы наши дети не были равнодушны к классической музыке. Можно ли без всякой музыкальной подготовки, без элементарных знаний о музыке и музыкальных жанрах чувствовать музыку и понимать ее? Думается, что нет. Поэтому очень важны беседы о музыкальном искусстве, о той огромной роли классической музыки в мироощущении и мировоззрении каждого ребенка.
Музыка в системе искусств занимает особое место благодаря ее непосредственному воздействию на человека. Музыка способствует развитию эмоциональных и интеллектуальных сторон личности, развитию ее творческих способностей, фантазии, воображения. Многовековой опыт и специальные исследования показывают, что музыка влияет и на психику, и на физиологию человека, что она может оказывать успокаивающее и возбуждающее действие, вызывать различные эмоции. В связи с этим все более утверждается тезис о важности музыкального воспитания личности - воспитания эмоциональной отзывчивости и душевной чуткости. По мысли В.А. Сухомлинского: «Музыкальное воспитание — это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека».
Окунемся в историю. Самый древний музыкальный инструмент — человеческий голос. Позднее появляются музыкальные инструменты, сопровождающие пение. Любимыми инструментами древних греков были лира, кифара, флейта. В период Средневековья в Европе инструментом домашнего музицирования стала лютня, в концертной и религиозно-обрядовой жизни преобладал орган. В исполнительской практике непосредственными предшественниками скрипичного семейства были виолоы. Они отличались нежным, но слабым и глуховатым звуком. «Золотым веком» скрипки называют XVII век. Совершенствование механики клавесина ведет к появлению фортепиано.
В первой половине XVI века появляется виолончель, инструмент родственный скрипке, близкий ей по характеру звучания и способный служить сопровождающим басом. Еще долгое время продолжались поиски окончательных размеров и форм инструмента, нашедшие свое классическое завершение в инструментах гениального Антонио Страдивари (1644-1737), а также его ученика и преемника Карло Бергонци (1686-1747). Только к концу XVII века виолончель начинает завоевывать себе права солирующего инструмента, а с середины XVIII века начинается быстрое развитие виолончельного исполнительства. Звуковое богатство виолончели, красота и разнообразие тембра, теплый и обаятельный звук, ее виртуозные возможности, способность к тонкой и выразительной нюансировке – те качества, которыми обладает этот удивительный инструмент. Обогащение и расширение виолончельного репертуара – результат дальнейшего развития современного виолончельного исполнительского искусства, характерная черта которого – не только появление большого числа выдающихся исполнителей, но и быстрый рост общего уровня исполнительского мастерства виолончелистов. Известны имена выдающихся виолончелистов – Пабло Казальса, Святослава Кнушевицкого, Даниила Шафрана, Мстислава Ростроповича, Жаклин Дюпре, Натальи Шаховской, Натальи Гутман, Джованни Соллима.
Сейчас виолончель как сольный концертный инструмент занимает достойное место наряду со скрипкой и фортепиано, насыщает нашу концертную жизнь и вызывает благородство слушателей.
Отдельного разговора заслуживает личность выдающегося российского виолончелиста и педагога, общественного деятеля Мстислава Леопольдовича Ростроповича. Родился он в семье профессиональных музыкантов. В 18 лет получил известность как виолончелист, одержав победу на Всероссийском конкурсе. В течение 26 лет Мстислав Ростропович преподавал в Московской консерватории. С 1969 года поддерживал А.И. Солженицына, разрешил ему жить на своей даче под Москвой, написав письмо Брежневу в его защиту. За этим последовала отмена концертов и лишение гражданства. В течение 17 сезонов Ростропович был бессменным дирижером и художественным руководителем Национального симфонического оркестра в Вашингтоне, вошедшего под его руководством в число лучших оркестров Америки.
Ростропович мог бы родиться и в Саратове. В 1925-м здесь родилась его родная сестра. Семья музыкантов Ростроповичей несколько лет жила в нашем городе, Леопольд Витольдович (отец Мстислава Леопольдовича) по договору преподавал в консерватории. Но в 1926-м семья переехала в Баку, и 27 марта 1927 года Слава родился именно там. Первый раз Мстислав Леопольдович приехал в Саратов в 1953 году в составе гениального трио Коган-Гилельс-Ростропович. Он играл в Саратове с консерваторским симфоническим оркестром, аккомпанировал сольному концерту Галине Вишневской, ставил в 1972-м году «Тоску» в нашем оперном театре с Галиной Павловной в главной партии.
С архиепископом Пименом Ростропович познакомился и подружился еще в Подмосковье. Позже Пимена перевели в Саратов, и именно у него дома прошел почти тайный обряд венчания Мстислава Леопольдовича Ростроповича с Галиной Павловной Вишневской.
В 2006-м М. Ростропович проводил мастер-классы со студентами саратовской консерватории (на фото мастер-класс с Анной Грачевой). Это было незабываемое событие! За одиннадцать месяцев до смерти, уже больной, маэстро дирижировал выступлением академического симфонического оркестра областной филармонии. Переполненный зал слушал его любимого Шостаковича. Тогда прозвучали финальные саратовские аплодисменты при жизни Мстислава Леопольдовича Ростроповича.
В музыкально-эстетическом лицее им. А.Г. Шнитке сложился костяк талантливых педагогов-единомышленников разных специальностей. Успешно выступают ученики на конкурсах и концертах различного уровня, работает сильный творческий коллектив. Наблюдается необыкновенный педагогический и концертный всплеск. В своей преподавательской работе педагоги оркестрового отделения опираются на лучшие традиции русской, зарубежной и современной школы, постоянно совершенствуют свое педагогическое мастерство во всех формах методической, просветительской и внеклассной работы, являются пропагандистами своих инструментов. Они активно выступают с открытыми уроками, докладами, презентациями, являются постоянными членами жюри городских, областных и международных фестивалей и конкурсов. Из года в год показывают высокие результаты в работе.
Творческая и культурно-просветительская деятельность МЭЛ направлена на приобщение детей к музыкальному искусству, воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности, творчески развивать учащихся. Духовно-нравственное развитие детей обеспечивается созданием развивающей образовательной среды, которая включает в себя проведение творческих мероприятий - конкурсов, фестивалей, мастер-классов, творческих вечеров, концертов, лекций; посещение учащимися и родителями консерватории, филармонии, театров, музеев, выставочных залов; приветствуется присутствие родителей на уроках. Многолетний опыт работы убеждает в важности целенаправленной работы с родителями учащихся. Необходимо активно вовлекать их в образовательный процесс собственных детей, связанный с обучением, воспитанием и культурным развитием; расширять кругозор родителей, стимулировать желание стать хорошими наставниками. Желание и внутренняя готовность творить, придумывать, участвовать – это в наше время не часто встречающиеся, но очень важные характеристики современных родителей.
Уже 20 лет существует класс виолончели. За это время юные виолончелисты более 40 раз становились лауреатами городских и областных конкурсов, 17 раз международных и всероссийских конкурсов. Учащиеся активно участвуют в различных концертах - неоднократно выступали с Академическим симфоническим оркестром Саратовской областной филармонии им. А. Шнитке (Чуприяновы Кирилл и Влада), камерным оркестром под руководством Т.В. Быковой (Чуприяновы Влада, Кирилл и Александр). В Большом зале Саратовской государственной консерватории им. Л.В. Собинова юные виолончелисты играли с органом - Чуприянов Кирилл, Павлюков Роман, Ольхова Варвара, в камерном зале филармонии выступила второклассница Сергеева Екатерина.
Выбор профессии – очень важный жизненный шаг. В музыке нельзя рассчитывать на усредненность требований и усредненность конечного результата. Профессия музыканта с одной стороны прекрасна, а с другой стороны жестока, так как она требует всей жизни, помыслов и чувств. Она требует ежедневных многочасовых занятий дома, в классе с преподавателем, на репетициях. Волевые качества музыканта ничуть не менее важны, чем музыкальные способности. Как говорил великий Давид Ойстрах, «даже самая лучшая скрипка Страдивари сама по себе не зазвучит, пока к ней не прикоснутся руки артиста».
Хочется пожелать всем - учителям, коллегам, друзьям, а самое главное – ученикам – не терять задора и всемерного интереса к жизни. А музыка, которой все мы призваны служить долго и верно, в этом нам только поможет. Пусть никогда не гаснет творческий огонь в стенах лицея, пусть не иссякнет желание детей познать удивительный мир музыки и благодаря этому стать лучше, добрее, мудрее. Пусть звучат струны и клавиши в руках наших любимых учеников и двери лицея всегда будут открыты!
Категория: Старшая школа | Добавил: nina-gracheva | Теги: музыка, виолончель
Просмотров: 292 | Загрузок: 100
Всего комментариев: 0
Скачивать материалы и добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Форма входа
Логин:
Пароль:
Поиск по сайту
Категории раздела
Начальная школа [53]
Старшая школа [28]
Облако фото
Архив записей
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Библиотека - МЭЛ 2017
Хостинг от uCoz